Litteratur som livskunskap – tvärvetenskapliga perspektiv på identitetsbyggande läsning. Rapport från ett symposium

Abstract

Ordet ’livskunskap’ är ett uttryck för litteraturens betydelse och funktion, som valts med anknytning till den amerikanska filosofen Martha Nussbaums banbrytande arbete om filosofi och litteratur, Love´s knowledge (1990). Nyaristotelikern och dygdeetikern Martha Nussbaum har i sin gärning ställt frågan om hur vi bör leva. Målet för människans liv är, menar hon, självförverkligande. Självförverkligande uppnås då vi väljer att leva ett gott liv. Svaret på frågan ’Hur vi bör leva’ finner vi inom oss själva. Svaret är alltså i viss mening subjektivt men, som hon tydligt markerar, därför inte relativistiskt. Det råder enighet kring vad som är grundläggande för ett gott mänskligt liv.

Biblioteksvetenskapen har goda möjligheter att utveckla forskning, som anknyter till litteraturläsningens effekter på människan. Biblioteken har ett friare och öppnare förhållningssätt och därmed syn på litteratur, som går vid sidan av och som definitivt överskrider nyhetstänkandet. Litteraturförmedlingen utgår också från samtal och dialog kring litteratur utifrån individens önskemål och behov.